Om arbetet

Under temat Gamla hantverks traditioner/tekniker uppgift ska du tillverka ett slöjd föremål som är ett Skrin med skjutlock.

Ovanpå locket skall det sitta en utsmyckning som du bränt eller karvat ett sk Karvsnitt.

När ditt arbete är klart ska du ha gjort följande:

(Detta utgår ifrån de områden, du tillsammans med din lärare, bestämmer att du kan/behöver prioritera)

• En planering, inlämnad i Classroom
• En ritning med mått i mm
• En loggbok, inlämnad i Classroom
• Ett tillverkat slöjdföremål
• En utvärdering, inlämnad i Classroom

Det finns mallar i Classroom som du ska använda dig av!

Slöjdprocessen

Idéutveckling

• Utifrån uppgiften ska du söka inspiration till ditt arbete. Detta redogör du för i en planering. Mall till planeringen hittar du i Classroom
• I din planering ska du också presentera skisser/bilder på olika förslag till ditt slöjdarbete.

Övervägande

• I din planering ska du förklara din idé och motivera hur du har tänkt att genomföra den. Det kan t ex vara vilken teknik, utseende, färgval mm du kommer att använda dig av.

Genomförande

• Utifrån de instruktioner du får eller själv söker upp ska du tillverka ditt slöjdarbete så självständigt som möjligt
• Du ska dokumentera ditt arbete i loggbok , Mall till loggboken hittar du i Classroom

• Se till att ditt arbete går framåt!

Utvärdering

Du ska lämna in en utvärdering där du tycker, motiverar och resonerar kring ditt slöjdarbete. Mall till utvärderingen hittar du i Classroom

Detta kommer att bedömas

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt

• Du kan utveckla din idé med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial
• Du kan formge ditt slöjdföremål utifrån instruktioner
• Du kan göra dina val och motivera dessa
• Du kan formulera och välja arbetssätt som leder ditt arbete framåt
• Du tillverkar ditt slöjdföremål utifrån instruktioner
• Du använder olika tekniker, redskap och handverktyg när du gör ditt slöjdföremål
• Du beskriver och utvärderar din arbetsprocess

Sl

Bedömningsmatris planering, Norretullskolan