Eleven beskriver översiktligt det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger exempel på attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet

Eleven beskriver utförligt det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger några exempel på attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet

Eleven beskriver utförligt och nyanserat det normala åldrandet och de behov som uppkommer i samband med åldrandet samt ger flera exempel på attityder i samhället som påverkar upplevelsen av åldrandet

Eleven redogör översiktligt för några vanliga äldrepsykiatriska sjukdomar och deras behandling och ger exempel på läkemedelsbehandling vid dessa tillstånd

Eleven redogör utförligt för några vanliga äldrepsykiatriska sjukdomar och deras behandling och ger några exempel på läkemedelsbehandling vid dessa tillstånd

Eleven redogör utförligt och nyanserat för några vanliga äldrepsykiatriska sjukdomar och deras behandling och ger flera exempel på läkemedelsbehandling vid dessa tillstånd

Eleven beskriver vård i livets slut

Eleven beskriver utförligt vård i livets slut

Eleven beskriver utförligt och nyanserat vår i livets slut

Eleven planerar och utför i samråd med handledare vård och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av tillfredsställande kvalitet. Dessutom kan eleven utvärdera med enkla omdömen sin egen insats. När eleven samråder med sin handledare bedömer eleven med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Eleven planerar och utför i efter samråd med handledare vård och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av god kvalitet. Dessutom kan eleven utvärdera med nyanserade omdömen sin egen insats. När eleven samråder med sin handledare bedömer eleven med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Eleven planerar och utför i efter samråd med handledare vård och omsorgsuppgifter samt medicintekniska uppgifter utifrån lagar och andra bestämmelser. Elevens arbete är av god kvalitet.Eleven kan vid behov anpassa sitt arbete till ändrade förutsättningar Dessutom kan eleven utvärdera med nyanserade omdömen sin egen insats och kan ge förslag på hur de kan förbättras. När eleven samråder med sin handledare bedömer eleven med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Eleven beskriver översiktligt faktorer i den dementa personens vardag som kan bidra till livskvalitet,värdighet och delaktighet samt kan ge exempel på åtgärder för en ökad livskvalitet

Eleven beskriver utförligt faktorer i den dementa personens vardag som kan bidra till livskvalitet,värdighet och delaktighet samt kan ge några exempel på åtgärder för en ökad livskvalitet

Eleven beskriver utförligt och nyanserat faktorer i den dementa personens vardag som kan bidra till livskvalitet,värdighet och delaktighet samt kan ge flera exempel på åtgärder för en ökad livskvalitet

Beskriver kosten och den fysiska aktivitetens betydelse för rehabilitering och livskvalitet

Beskriver utförligt kosten och den fysiska aktivitetens betydelse för rehabilitering och livskvalitet

Beskriver utförligt och nyanserat kosten och den fysiska aktivitetens betydelse för rehabilitering och livskvalitet

Eleven redogör översiktligt i samråd med handledare för en förebyggande och patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg elevens arbete är av tillfredsställande kvalité

Eleven redogör utförligt i efter samråd med handledare för en förebyggande och patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg. Elevens arbete är av tillfredsställande kvalité

Eleven redogör utförligt i efter samråd med handledare för en förebyggande och patientsäker miljö samt rehabilitering och funktionsbevarande omsorg. Elevens arbete är av god kvalite

Eleven kommunicerar med viss säkerhet med andra på ett empatiskt,pedagogiskt och etiskt sätt.

Eleven kommunicerar med viss säkerhet med andra på ett empatiskt,pedagogiskt och etiskt sätt.

Eleven kommunicerar med säkerhet med andra på ett empatiskt,pedagogiskt och etiskt sätt.

Eleven beskriver översiktligt frivillighetsorganisationernas arbete och ger exempel på dess betydelse för den demenssjuke och deras närstående

Eleven beskriver utförligt frivillighetsorganisationernas arbete och ger exempel på dess betydelse för den demenssjuke och deras närstående

Eleven beskriver utförligt och nyanserat frivillighetsorganisationernas arbete och ger exempel på dess betydelse för den demenssjuke och deras närstående

Eleven beskriver samhällets intentioner i lagar och regler och andra bestämmelser för demenssjuka samt ger exempel på hur det omsätts i det dagliga arbetet

Eleven beskriver samhällets intentioner i lagar och regler och andra bestämmelser för demenssjuka samt ger några exempel på hur det omsätts i det dagliga arbetet

beskriver samhällets intentioner i lagar och regler och andra bestämmelser för demenssjuka samt ger några exempel och diskuterar hur det omsätts i det dagliga arbetet