<h2>Elevdel</h2>
Under&nbsp;arbetet med&nbsp;&aring;rstider kommer du att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor i NO &amp; SO: F&ouml;rm&aring;gan att kommunicera, f&ouml;rm&aring;gan att g&ouml;ra unders&ouml;kningar och f&ouml;rm&aring;gan att beskriva och f&ouml;rklara. Detta g&ouml;r vi genom att: titta p&aring; sp&aring;r i naturen,&nbsp;unders&ouml;ka, se p&aring; film, lyssna p&aring; l&auml;rare och varandra, diskutera, rita och skriva.
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
N&auml;r vi &auml;r klara med omr&aring;det skall du ha kunskap om :
-&nbsp;varf&ouml;r det blir olika &aring;rstider i Sverige
- m&aring;nadernas namn och vilka som r&auml;knas till &aring;rstiden v&aring;r
- n&aring;gra saker &amp; h&ouml;gtider som &auml;r specifika f&ouml;r v&aring;ren
- namnen p&aring; n&aring;gra svenska v&auml;xter och djur
- hur man skriver och ritar det man observerat
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att :
-&nbsp;beskriva och ber&auml;tta om &aring;rstiden v&aring;r och vilka f&ouml;r&auml;ndringar som h&auml;nder i naturen.
- rita och skriva om det vi tittat p&aring;/unders&ouml;kt
- anv&auml;nda begreppen: &aring;rstid och m&aring;nad
- namnge n&aring;gra vanliga svenska djur och v&auml;xter
&nbsp;
&nbsp;
Detta visar du genom att du:
ber&auml;ttar muntligt om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; v&aring;ren&nbsp;
anv&auml;nder begreppen p&aring; ett&nbsp;riktigt s&auml;tt (&aring;rstid, m&aring;nad, flyttf&aring;gel/stannf&aring;gel)
ritar och skriver om n&aring;got vi observerat i naturen
&nbsp;
&nbsp;

NO (år 1-3)

SO (år 1-3)

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Årstider: Vår

Matriser i planeringen

Uppgifter