Årskurs 4, Tidsperiod v. 49-50 samt v. 2-3

Arbetsområde

Geometriska objekt, längd och omkrets

Centralt innehåll

Problemlösningsförmåga

• formulera och lösa problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet
• tolka enkel muntlig och skriftlig information med matematiskt innehåll
• tolka resultat och dra någon relevant slutsats

Begreppsförmåga:

• visa, använda och uttrycka kunskaper om kapitlets begrepp
• känna igen och namnge tvådimensionella geometriska objekt, till exempel romb, parallellogram, cirkel
• beskriva geometriska objekt genom att använda lämpliga ord som till exempel sida, hörn och motstående sidor
• jämföra geometriska objekt efter egenskaper som till exempel form och vinklar
• hantera enhetsbyten inom längd
• reflektera över vilken enhet som är lämplig att använda, till exempel för hur långt det är till skolan.

Metodförmåga:

• jämföra och storleksordna längder
• göra rimliga uppskattningar av längd i olika sammanhang
• mäta längd med hjälp av olika mätredskap och standardiserade enheter till exempel cm
• bestämma omkrets för tvådimensionella geometriska objekt, till exempel rektanglar

Kommunikations- och resonemangsförmåga:

• beskriva/redovisa kunskaper om geometriska objekt, längd, och omkrets med olika uttrycksformer, till exempel med bilder, ord eller matematiska symboler och växlar mellan dessa
• föra enkla resonemang om rimlighet i ett resultat

Kunskapskrav och bedömning

Se matris

Arbetssätt

• genomgångar
• arbete i matteboken 
• olika praktiska övningar, t.ex. att mäta med kroppen och med måttband

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Gr lgr11
• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma

Ma

Geometriska objekt, längd och omkrets