N&auml;r vi nu inte setts p&aring; ett tag &auml;r det bra att g&aring; igenom alla namn och p&aring;minnas om v&aring;ra samspelsregler.
Turtagning, bra samspel och att se alla barnen.&nbsp;
Vi b&ouml;rjar med att klappa barnens namn.
Vi g&aring;r sen vidare med barnen i l&aring;dan.
Vi v&auml;ljer sen n&aring;gra av v&aring;ra popul&auml;raste r&ouml;relses&aring;nger f&ouml;r att f&aring; k&auml;nna s&aring;nglust och gemenskap.
Alltihop filmar vi och tittar p&aring; projektorn under tiden f&ouml;r att f&aring; se sig sj&auml;lv agera och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r digitala redskap.
Vi pratar ocks&aring; om filmningen och de digitala redskapen.

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Tillsammans igen

Matriser i planeringen

Uppgifter