Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Äldre tiders naturvetenskap

Skapad 2020-01-09 09:23 i Getingeskolan Halmstad
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. Hur kom det sig att t.ex. batteriet och glödlampan uppfanns?

Innehåll

Genom olika berättelser få en större förståelse för hur olika fenomen i naturen har uppkommit.

Ta reda på mer om hur äldre uppfinningar hade sin grund.

 

Arbetssätt:

Studera om olika uppfinningar

Skriva faktatext i par/grupp

 

Vid avslutat arbetsområde visar eleven visar att hen:

Kommunicerar, reflekterar, för resonemang om äldre tiders naturvetenskap.

har kännedom om olika äldre uppfinningar samt vad de har för funktion.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: