Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
v 2: Tschick
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/spangerskolan/spangerskolan_ty72/5382469264_d5008ead-408b-43c3-b8dd-0cc1225d7f38.jpg
Skapad 2020-01-09 10:26
i Spängerskolan Kristianstad
unikum.net
Grundskola
9
Moderna språk - språkval
We are starting the new year by finishing watching the movie "Tschick" and going to start reading the book!
We are going to start Friday, v 2. Every Monday you are going to get a new chapter from the book and going to work with it until the next Monday. Every Monday we are going to talk about the chapter to train our speaking-skills.
Innehåll
By watching the movie "Tschick" we come closer to the German culture. We are training our listening-comprehension and our speaking-skills.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochM2
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Åsikter, känslor och erfarenheter.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.M2 4-9
Matriser
Moderna Språk åk 9
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Tala
Formulera sig och kommunicera i tal
|
Du kan uttala enkla ord och meningar.
|
Du kan ställa några frågor och berätta något om dig själv och andra.
|
Du kan delta med egna ord i en dialog och beskriva något inom känt ämnesområde.
|
Du kan delta i enkla samtal, med enkelt sammanhängande tal och gott uttal. Du har ett varierat språk.
|
|
Lyssna/Förstå
Förstå och tolka innehållet i talat språk
|
Du kan förstå enstaka ord och fraser.
|
Du kan förstå tydliga presentationer, instruktioner och dialoger i lugnt tempo.
|
Du kan förstå huvuddragen i lite svårare hörövningar med tydligt och långsamt tal.
|
Du kan återge helheten när språket talas tydligt. Du kan återge några väsentliga detaljer i det du hört.
|
|
Läsa/Förstå
Förstå och tolka innehållet i olika slags texter
|
Du kan förstå enstaka ord och fraser.
|
Du kan läsa och förstå enkla presentationer, instruktioner och beskrivningar.
|
Du kan förstå innehållet i enkla texter och visar det genom att svara på frågor eller översätta delar av texten.
|
Du kan sammanfatta innehåll i sin helhet. Du kan återge väsentliga detaljer i det du läst.
|
|
Skriva
Formulera sig och kommunicera i skrift
|
Du kan skriva enstaka ord och fraser.
|
Du kan skriva något om dig själv och andra.
|
Du kan kommunicera enkelt och sammanhängande genom meddelanden, frågor/svar och brev.
|
Du kan skriva något längre och mer detaljerat. Du behärskar språkreglerna och kan förbättra det du skrivit efter feedback. Du har ett varierat språk.
|
|
Kunskap om målspråksländerna
Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika delar av världen där språket används
|
Du känner till något om ursprungslandet där språket talas.
|
Du kan säga några saker om landets vardagsliv och levnadssätt.
|
Du kan välja ur olika media och berätta något om vad du läst/hört om länder där språket talas.
|
Du kan säga något om målspråksländernas samhällsliv och kulturtraditioner och jämföra med ditt hemland.
|
|
Anpassning och strategier
Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
|
Du kan hälsa och anpassa frasen efter person.
|
Du kan välja och anpassa fraser ur olika media för att använda i eget tal och skrift.
|
Du ställer frågor; eller använder lexikon; eller omformulerar när du inte kommer på ordet eller frasen.
|
Du använder språkliga strategier med gott resultat och anpassar språket till något formellt och informellt sammanhang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
