Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arbetsmarknad

Skapad 2020-01-09 10:31 i Mälarhöjdens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Samhällskunskap
Dags att avsluta arbetsområdet arbetsmarknad med några diskussions- och skrivövningar. Vi utgår från era erfarenheter från PRAO:n och några artiklar som vi läser i skolan.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med? Varför då?

Du ska reflektera över hur Sveriges arbetsmarknad ser ut och vilka regler och lagar som styr den. Du ska reflektera över hur arbetsmarknaden påverkas och förändras av individer och samhället. Du ska lära dig några begrepp som används när man talar om arbetsmarknad så att du kan använda dem när du gör analyser. Du kommer få uttrycka och värdera olika ståndpunkter som finns i debatten kring svensk arbetsmarknad. 

 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att arbeta med detta område under vecka 3 och 4. Det är en avslutning på arbetet som vi började förra terminen då vi läste om arbetsmarknad och du var ute på PRAO.

Tillsammans läser vi olika artiklar som är kopplade till aktuella händelser på svensk arbetsmarknad. Vi kommer arbeta i grupp med att diskutera och svara på frågor. Det är viktigt att du är aktiv i dessa gruppdiskussioner. 

 

 

Vad ska du lära dig? Hur och när ska det bedömas?

I slutet av vecka 4 ska du på egen hand kunna svara skriftligt på några av frågorna som vi har diskuterat.

  • Du ska förstå hur arbetsmarknaden i Sverige styrs och formas av både enskilda individer, olika grupper och organisationer och av lagar.
  • Du ska kunna berätta om någon av de lagar som finns på arbetsmarknaden och vilken betydelse den har. 
  • Du ska även kunna nämna några olika faktorer som påverkar individers val av yrke.

I bedömningen av dina kunskaper kommer din lärare även läsa det reportage som du skriver i svenska.

Uppgifter

  • Instuderingsfrågor

  • Instuderingsfrågor

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: