Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
F
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 9 januari 2020
Hur lär man sig franska? LYSSNA PRATA LÄSA SKRIVA och PLUGGA! Till en början handlar det bara om att göra sig förstådd, man pratar på, artikulerar, gestikulerar och använder olika strategier för att lyckas! Alla i klassen sitter i samma båt! (dans le même bateau!)
FRANCAIS ÅRSK.7
Vecka 2 tom.vecka 22.
Kursinformation vårterminen 2020
Utöver regelbunden kunskapsbedömning är datum för vårterminens prov: Vecka 8 - 19/02 och vecka 17 - 22/04.
Läromedel i franska: La nouvelle chouette B.
Vi kommer även att arbeta med en del annat vid sidan om boken.
Första veckan presenterar vi oss och kollar kunskapsläget!
MATRIS FINNS ATT LÄSA LÄNGST NER I PLANERINGEN.
Jag vill redan nu påminna alla elever om att det är viktigt att:
Studera, öva, och lyssna noggrant så att du förstår.
Fråga när du har försökt men ändå inte förstår (studiestöd måndagar 14.30-16.30)
Se till att inte komma efter, det blir kämpigt att komma ikapp. Kunskaperna/arbetsmomenten ”går in” i, och är beroende av varandra.
Du måste ta igen det du missat om du varit sjuk.
Be om hjälp om du inte förstår!
Véronique de La Brosse veronique.de.la.brosse@edu.stockholm.se
Tillfälle: Innehåll: Läxa/moment/projekt:
v.2 - 3 Avslut Kap.6
Från och med v. 3 tom v. 7, projekt "En fransk stad"(onsdagar). Redovisning i klassen vecka 10.
v.4 - 5
Kap.7 Chez les Martin
Beskriva sin bostad Kunskapsmoment (läxa)
Hundra och tusental Beskriva en bostad
Negationer Räkna hundratal/tusental
Prepositioner Prepositioner/Repetera negationer
Glosor
v. 6
Kap.7 Fortsättning Provmoment delas ut (prov1)
Repetition
Övning
v. 7 - 8
Prov v.8: onsdag den19/02
Kap.8 Les fruits
Kunskapsmoment (läxa)
Handla frukt Glosor.
-Er verb Handla frukt.
Uttal Er-verb ändelser.
v.9 VACANCES DE FEVRIER
v.10 -11
Redovisning "En fransk stad"
Kap.9 Violette Blanc
Repetition räkna till 100 Kunskapsmoment (läxa)
Färgord Glosor.
Adjektivets böjning och placering Adjektivets böjning och plats
Uttal
v.12 - 13
Kap.10 Les loisirs Fritidsaktiviteter Kunskapsmoment (läxa)
Berätta Rep. -er verb ändelser
Possessiva pronomen. Possessiva pronomen
Glosor
v.14
Kap. 11
LA FRANCE Provmoment delas ut (prov2)
Realia
v. 15 VACANCES DE PÂQUES
v.16 -17
Repetition
Prov v.17: onsdag den 22/04
Kap.12 L´heure Kunskapsmoment (läxa)
Klockan Klockan
Glosor.
v.18 - 19 Regioner Kunskapsmoment (läxa)
Kap. 13 Henri Carron Väderstreck Glosor.
Il y a/ Il n´y a pas de à och en
à och en Il y a/ Il n´y a pas de
v.20 - 21
Kap.14 Une faim de loup
Mat och dryck Kunskapsmoment (läxa)
Beställa Uttryck.
Dialoger/spel Glosor.
v.22
Kap.14 Une faim de loup
Vecka 22 kunskapsbedömning Kap. 12-14
Mat och dryck Läxa
Beställa Uttryck.
Dialoger/spel Glosor.
Avslutning: LES GRANDES VACANCES!
_____________________________________________________________________________________________________________________
MATRIS:
ÅSÖ FRANSKA SPRÅKVAL ÅRSKURS 7
Uppnåendemål i slutet av årskurs 9.
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med fraser och meningar i framställningar. Du agerar utifrån budskap och instruktioner med ett godtagbart resultat.
|
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande i framställningar. Du agerar utifrån budskap och instruktioner med ett tillfredsställande resultat.
|
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande i framställningar. Du agerar utifrån budskap och instruktioner med ett gott resultat.
|
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar i interaktion. Du kan göra enstaka enkla förbättringar av din text.
|
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar i interaktion. Du kan göra enkla förbättringar av din text.
|
Du uttrycker dig enkelt och tydligt och relativt sammanhängande med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation i interaktion. Du kan göra enkla förbättringar av din text.
|
Du kan i enkel form prata eller skriva om särskilda aspekter som förekommer i regioner där man pratar franska. Du kan också i enkel form jämföra dem med din egen bakgrund. Du kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan i enkel form prata eller skriva om särskilda aspekter i regioner där man pratar franska. Du kan också i enkel form jämföra dem med din egen bakgrund. Du kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan översiktligt prata eller skriva om särskilda aspekter i regioner där man pratar franska. Du kan också i enkel form jämföra dem med din egen bakgrund. Du kan välja bland texter samt talat språk av enkel karaktär från olika medier, för att, på ett relevant och genomtänkt sätt, använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan använda någon strategi för att lösa språkliga problem och förbättra interaktionen.
|
Du kan välja mellan, och använda några strategier för att lösa språkliga problem och förbättra interaktionen.
|
Du kan välja mellan och använda flera olika strategier för att lösa språkliga problem i och förbättra interaktionen.
|
Du kan i enkel form redogöra för och kommentera innehållet. Du kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer. Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Du kan i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.
|
Du kan översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer. Du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Du kan i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.
|
|
Innehåller inga läroplanspunkter