Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema: tidning

Skapad 2020-01-09 13:24 i Ytterbyskolan Kungälv
Grundskola 7 – 9 Svenska Svenska som andraspråk
Vi arbetar med tidningstexter! Vi fördjupar oss i notiser, nyhetsartiklar och insändare.

Innehåll

Under vecka 2-6 arbetar vi med tidningstexter och vi fördjupar oss i notiser, nyhetsartiklar och insändare. 

 

Vi läser tidningstexter, tittar vad som är utmärkande för de olika tidningstexterna, vi djupdyker i texterna och vi skriver även egna notiser, nyhetsartiklar och insändare. 

 

Info om när de olika texterna ska vara klara kommer att publiceras i klasskalendern samt i classroom. Mer information om delmomenten kommer att finnas i classroom. 

 

Ett moment i "tema: tidning" är kamratrespons. Vi kommer att få läsa en kompis text och ge feedback på den. Vi kommer även att bearbeta våra egna texter efter att en kompis gett feedback. 

Uppgifter

  • Notis

  • Nyhetsartikel

  • Insändare

  • Kamratrespons

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9

Matriser

Sv SvA
Tema: tidning

E
C
A
Aspekt 1
Skriva olika typer av texter
  • SvA
  • SvA
  • SvA
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Ny aspekt
Respons
Eleven kan ge enkla omdömen om texters innehåll och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven kan ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: