Fast food, year 7

Where does fast food come originally from?
What do you know about fast food culture in the USA?
Is there a fast food culture in Sweden?

Syfte

Vi kommer att träna oss i att förstå texter (läs- och hörförståelse), uttrycka våra åsikter muntligt och skriftligt samt reflektera över levnadssätt vad gäller matkulturen i USA och även jämföra detta med svenska förhållanden.

Konkretiserade mål för eleven

Du skall kunna:
- förklara begreppet "fast food culture",
- förklara begreppet "couch potato",
- berätta om och jämföra snabbmatskulturen i USA och Sverige,
- berätta om och jämföra sättet att leva i USA och Sverige,
- uttrycka egna åsikter om snabbmatskulturen med stöd av argument,
- föra en dialog för att beställa mat och klaga över beställningen på en restaurang,
- återberätta texten "A bottle of Coke" med hjälp av stödmeningar,
- skriva om en utvald snabbmatsrätt och presentera det muntligt framför klasskamrater, 
- formulera meningar, frågor och negationer i dåtid (Past Simple) samt oregelbundna verb (andra formen).

Arbetsformer och materiel

Vi kommer att arbeta i grupper, parvis och individuellt.
Grupparbete - diskussion kring frågor om snabbmatskulturen i USA och Sverige, sätt att leva i båda länder, ett projekt om en utvald snabbmatsrätt - muntlig framställning. 
Parövningar
Individuellt - arbete med övningar i övningsboken , arbete med Past Simple", formulering av egna åsikter kring snabbmatskulturen.

Good stuff B, Textbook and workbook, 

Film: Supersized PR/ Supersize Me

Bedömning

Muntlig presentation om en snabbmatsrätt 

Jag kommer att bedöma dina förmågor enligt den bifogade matrisen.

Förstå talade engelska

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.