Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Fast food, year 7
Innehåll
Syfte
Vi kommer att träna oss i att förstå texter (läs- och hörförståelse), uttrycka våra åsikter muntligt och skriftligt samt reflektera över levnadssätt vad gäller matkulturen i USA och även jämföra detta med svenska förhållanden.
Konkretiserade mål för eleven
Du skall kunna:
- förklara begreppet "fast food culture",
- förklara begreppet "couch potato",
- berätta om och jämföra snabbmatskulturen i USA och Sverige,
- berätta om och jämföra sättet att leva i USA och Sverige,
- uttrycka egna åsikter om snabbmatskulturen med stöd av argument,
- föra en dialog för att beställa mat och klaga över beställningen på en restaurang,
- återberätta texten "A bottle of Coke" med hjälp av stödmeningar,
- skriva om en utvald snabbmatsrätt och presentera det muntligt framför klasskamrater,
- formulera meningar, frågor och negationer i dåtid (Past Simple) samt oregelbundna verb (andra formen).
Arbetsformer och materiel
Vi kommer att arbeta i grupper, parvis och individuellt.
Grupparbete - diskussion kring frågor om snabbmatskulturen i USA och Sverige, sätt att leva i båda länder, ett projekt om en utvald snabbmatsrätt - muntlig framställning.
Parövningar
Individuellt - arbete med övningar i övningsboken , arbete med Past Simple", formulering av egna åsikter kring snabbmatskulturen.
Good stuff B, Textbook and workbook,
Film: Supersized PR/ Supersize Me
Bedömning
Muntlig presentation om en snabbmatsrätt
Jag kommer att bedöma dina förmågor enligt den bifogade matrisen.
Förstå talade engelska
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.En 7-9
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.En 7-9
-
Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.En 7-9
-
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.En 7-9
-
Samtal och diskussioner samt argumentation.En 7-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.En 7-9
Matriser
Fast food
| På väg; Du måste arbeta med denna aspek | E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Välja & använda strategi
4
|
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
|
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
|
skrift *
7
|
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
|
skriftligt *
10
|
|
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
|
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
