What did Marina write in her journal after seeing her father? How did the meeting go? What did she tell him about her life? How does she feel now when she has finally met him? What does she think about the future and her relationship with her parents? Write at least one page.

Skrivuppgift So Much to Tell You: The final journal entry

John Marsdens f&ouml;rfattardebut, So Much to Tell You, fick mycket uppm&auml;rksamhet n&auml;r den gavs ut f&ouml;rsta g&aring;ngen, 1987. I det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska vi lyssna p&aring; en bearbetning av hans roman, i sex avsnitt, och p&aring; s&aring; s&auml;tt utveckla h&ouml;rf&ouml;rst&aring;elsen samt f&ouml;rm&aring;gan att uttrycka sig i muntlig diskussion. Vi kommer ocks&aring; g&ouml;ra l&auml;s- och grammatik&ouml;vningar kopplade till lyssningen.

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Talad engelska med viss regional och social färgning. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Listening project: So Much to Tell You

Matriser i planeringen

Uppgifter