👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geometri

Skapad 2020-01-09 14:45 i Djurgårdsskolan Kristinehamn
Grundskola F – 3 Matematik
Vi kommer i det här området arbeta med att mäta längd och sträckor samt geometriska former.

Innehåll

Geometri

 

Syfte

  • Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.  
  • Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmågan att argumentera logiskt och föra matematiska resonemang.

 

 Konkretisering av mål

Du ska kunna:

  •  mäta och rita sträckor.
  • uppskatta och mäta längder.
  • växla mellan olika längdenheter, cm och m.
  •  kunna rita rektanglar, kvadrater och trianglar efter givna mått.
  •  kunna räkna ut figurers omkrets och känna till vad area innebär.
  • känna till egenskaper och kunna namn på några geometriska objekt:

punkt, linje, sträcka, triangel, cirkel, kvadrat, rektangel, klot, kon, cylinder och rätblock.

  • begreppet vinkel, rita ut vinkeltecknet och skilja en rät vinkel från trubbig och spetsig.
  • känna igen månghörningar genom antalet hörn, sidor och vinklar.

 

Du kommer att utföra följande aktiviteter och uppgifter:

  • Gemensamma elevaktiva genomgångar och gruppövningar.
  • Använda mini-whiteboard samt praktiskt arbete med mätning.
  • Självständigt arbete med övningsuppgifter i Favoritmatematik.
  • EPA- diskussioner.


Dina kunskaper kring ovanstående mål kommer att bedömas genom:

  • Ditt muntliga och praktiska arbete i par/grupp.
  •  Ditt skriftliga arbete på lektionerna.
  •  Exit-tickets.
  • Resultat på diagnos och lärarens observationer.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
    Ma  1-3
  • Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
    Ma   3
  • Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
    Ma   3
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3