Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jordens inre och yttre krafter

Skapad 2020-01-09 15:11 i Grundsärskolan Lilla Edet Lilla Edet
Grundsärskola 4 – 9 Bild Samhällsorienterande ämnen
Jordytan påverkas av både människa och natur. De inre och yttre krafterna påverkar jordytan och därmed människans livsmiljöer. Under de närmaste veckorna kommer du att få lära dig om hur jordens inre är uppbyggt och om hur de inre krafterna orsakar t ex vulkaner och jordbävningar. De yttre krafterna påverkar oss också på olika sätt beroende på var på jorden vi lever.

Innehåll

 

Du kommer att utveckla sin kunskap om:

Hur jordens egna processer påverkar jordytans former samt hur dessa kan påverka människa och natur

 

Begrepp som vi kommer arbeta kring

jordskorpa, Pangea, kontinent, mantel, kärna, magma, vulkanutbrott, lava, jordbävning, inre krafter (endogena), yttre krafter (exogena), kontinentalplattor, plattgräns

 

Arbetssätt:

Vi kommer att brainstorma tillsammans, titta på bilder och filmer. Ha diskussioner i helklass. Måla och bygga vulkaner.

 

Bedömning. Vad kommer vi att bedöma?

Vi kommer bedöma din förmåga att:

 

  • att använda de begrepp som tillhör arbetsområdet
  • aktivt delta i diskussioner
  • Din förmåga att resonera kring hur vulkan, jordbävning samt hur människans handlingar påverkar jordytan
  • Din förmåga att resonera kring vilka konsekvenser vulkanutbrott, jordbävning och erosion kan få för människa och natur

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
    SO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-6
  • Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
    Bl  1-6
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-6
  • Jordytan och på vilket sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel skogsavverkning, jordbävning och vulkanutbrott. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
    SO  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
    SO  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: