Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet:

I arbetsområdet...

I arbetsområdet "Eldens hemlighet" ska du få möjlighet att utveckla

• förmågan att tänka, kommunicera och lära.
• förmågan att uttrycka egna åsikter och tankar.
• förmågan att bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.

Bedömning - I arbetsområdet bedöms på vilket sätt...

• du kan göra sammanfattningar av textens innehåll
• du kan besvara frågor som handlar om det du läst
• du kan ställa frågor och framföra egna åsikter

Undervisning - hur kommer vi att arbeta?

Vi kommer tillsammans under några veckor högläsa boken "Eldens hemlighet" i skolan.  Vi kommer att ha läsförståelsefrågor samt gruppdiskussioner om bokens innehåll i smågrupper och i helklass.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

  Sv  4-6
• Kunskapskrav
• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

  Sv  E 6
• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

  Sv  E 6