Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

K4 Geometri

Skapad 2020-01-09 16:31 i Södermalmsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Matematik
Arbetsområde i matematik - vecka 2-7

Innehåll

VAD ska jag lära mig?

HUR ska jag lära mig?

HUR ska jag visa vad jag lärt mig och VAD kommer att bedömas?

 

Du ska kunna känna igen, beskriva, mäta och rita enkla geometriska figurer, till exempel cirkel, triangel, rektangel, kvadrat.

 

Du ska kunna göra förminskningar och förstorningar i skala 1:2, 1:3, 3:1 och 1:3.

 

Du ska kunna rita spegelbilder av geometriska figurer.

 

Rita klart påbörjade geometriska mönster.

 

Du ska kunna mäta och beräkna omkrets av vanliga geometriska figurer.

 

 

 

Bildspel på Smartboard.

 

 

Du ska få arbeta med uppgifter till bildspelen och du får diskutera lösningar tillsammans i helklass och vid din bordsgrupp.

 

Du får arbeta med bokstavsblad för att träna mer.

 

Du lyssnar på och ställer frågor till klasskamrater när vi diskuterar uppgifter.

 

Du kommer att ha matteläxor som tränar det vi gått igenom tidigare vecka.

Du visar vad du har lärt dig genom att:

 

Vara aktiv på lektionerna

 

Komma med förslag på lösningar, diskutera andras lösningar och ställa frågor

 

Delta i diskussioner i helklass och vid bordsgruppen

 

Redovisa uppgifter och läxan på Smartboard

 

Du kommer också att få göra ett skriftligt test i slutet av området där vi gör en helhetsbedömning.

 

Det som bedöms är hur väl du:

 

Använder, beskriver och förstår begreppen inom arbetsområdet.

 

Förklarar hur du tänkt när du löst en uppgift, både muntligt och skriftligt. Du använder bilder och symboler.

 

Visar att du förstår andras lösningar genom att ställa frågor, kommentera och ge förslag på andra sätt att tänka på.

 

Använder dig av de matematiska metoderna i området, tex räkna omkrets och räkna ut skala.

 

Följer med i och är delaktig i de matematiska diskussionerna i klassrummet.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: