<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Under kommande veckor kommer vi att arbeta med programmering och digitalt skapande. I v&aring;r omgivning&nbsp;</span><span style="color: #000000;">finns det fullt av apparater som &auml;r programmerade till att g&ouml;ra p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;</span><span style="color: #000000;">Hur f&aring;r man en robot att r&ouml;ra sig som man sj&auml;lv vill?&nbsp;</span><span style="color: #000000;">&nbsp;</span><span style="color: #000000;">Visst skulle det vara roligt att l&auml;ra sig hur man kan best&auml;mma &ouml;ver en robots r&ouml;relser?</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Under den h&auml;r perioden kommer du ocks&aring; att f&aring; pr&ouml;va p&aring; att g&ouml;ra film med hj&auml;lp av din iPad. Vi kommer att arbeta med stop motion. Du kommer att f&aring; planera din film genom att best&auml;mma hur en figur ska r&ouml;ra sig p&aring; filmen.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer ocks&aring; att skapa egna robotar av &aring;tervinningsmaterial.</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Mot slutet av detta arbetsomr&aring;de kommer du att ha nya kunskaper om hur man</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">programmerar en kompis eller vuxen</span></li>
<li><span style="color: #000000;">programmerar en bluebot</span></li>
<li><span style="color: #000000;">skapar en egen robot av &aring;terviningsmaterial</span></li>
<li><span style="color: #000000;">planerar och genomf&ouml;r en liten film om en robot</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">programmera en kompis eller vuxen att r&ouml;ra sig enligt en plan</span></li>
<li><span style="color: #000000;">programmera en bluebot att r&ouml;ra sig enligt en plan</span></li>
<li><span style="color: #000000;">v&auml;lja material och teknik d&aring; du skapar en egen robot av &aring;terviningsmaterial&nbsp;</span></li>
<li><span style="color: #000000;">planera och genomf&ouml;ra en liten film om en robot</span></li>
<li><span style="color: #000000;">anv&auml;nda nya ord och begrepp d&aring; vi samtalar</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Titta p&aring; exempel p&aring; olika robotar.</li>
<li><span style="color: #000000;">Programmera varandra genom dansprogrammering</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Programmera blue bots</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Se filmer och l&auml;sa b&ouml;cker om maskiner och robotar</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Skapa robotar av &aring;tervinningsmaterial</span></li>
<li><span style="color: #000000;">Planera v&aring;ra filmer genom att fundera ut Var? och Vad? v&aring;ra robotar ska vara och g&ouml;ra p&aring; filmen</span></li>
<li><span style="color: #000000;">filma med stop motion&nbsp;</span></li>
</ul>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<p>Nya ord och begrepp illustreras i begreppskartor och tecken f&ouml;r att&nbsp; &ouml;ka m&ouml;jligheten f&ouml;r dig att delta i samtal och f&ouml;rst&aring; texter inom arbetsomr&aring;det.</p>
<p>Exempel p&aring; ord och begrepp vi kommer anv&auml;nda: programmera, loop, bugg, robot, h&ouml;ger, v&auml;nster, fram&aring;t, bak&aring;t.</p>
</div>
</div>

Teknik

Bild

Detta är en planering för ett arbetsområde där vi övar oss på programmering och digitalt skapande. 

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material samt kommunicera budskap med bilder,

förmåga att utveckla idéer samt välja tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar och deras konsekvenser för individen, samhället och miljön,

kunskaper om tekniska lösningar och hur de används och fungerar, och

förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.

Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering. Hur verktyg och material benämns.

Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov.

Material för konstruktionsarbete. Materialens egenskaper och hur materialen benämns och kan sammanfogas.

Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och fungerar.

Styrning av föremål med enkel programmering.

Robotar- om programmering och digitalt skapande

Matriser i planeringen

Uppgifter