Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

7 - 9

Kemi- Periodiska systemet åk 9

Rättviksskolan, Rättvik · Senast uppdaterad: 25 augusti 2021

Ni ska lära er om det periodiska systemet- varför det ser ut som det gör och vad det säger om ämnenas egenskaper.

Det ni ska kunna beskriva och förklara samt sätta in i sammanhang inom området är:

 

  • Partikelmodell för att beskriva och förklara atomens uppbyggnad.
  • De kärnpartiklar en atom är uppbyggd av samt deras laddning.
  • Vad valenselektroner är samt vilken betydelse de har för olika grundämnen.
  • Varför atomer är oladdade.
  • Vad som menas med ”ädelgasstruktur”.
  • Skillnad mellan grundämne och kemisk förening.
  • Vad atomnummer och masstal visar.
  • Veta vad elektronskalen kallas samt hur många elektroner de har plats för.
  • Kunna rita några enkla grundämnen efter Niels Bohrs partikelmodell.
  • Hur periodiska systemet är uppbyggt samt var metaller och icke-metaller finns i periodiska systemet.
  • Veta vad som menas med grundämnesfamiljer och kunna beskriva kemiska egenskaper för de tre grundämnesfamiljerna alkalimetaller, halogener samt ädelgaser. 
  • Kunna berätta hur joner bildas.
  • Kunna beskriva de tre olika kemiska bindningarna jonbindning, molekylbindning samt metallbindning.

 

Begrepp ni ska kunna beskriva:

 

atom proton neutron              elektron atomnummer grundämne

masstal kemisk förening valenselektron      elektronskal ädelgasstruktur         jon 

periodiska systemet grupp period                   grundämnesfamilj metall icke-metall

alkalimetall halogen ädelgas                 kemisk bindning jonförening jonbindning

molekylbindning elektronparbindning metallbindning      isotop

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.

Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Kemi-Hemuppgift v37
kemi- lab-magnesium
kemi-halogener
Kemi-ädelgaser
kemi-ädelgaser
Kemi- halogener
Kemi-alkalimetaller
Kemi-alkalimetaller
kemi-undersök kaliumnitrat
Kemi- laboration litium
kemi-undersök kaliumnitrat
kemi- lab-magnesium
Träning inför NP i Kemi
Planera laboration enligt NP
Delprov A2 NP-träning
Träning inför NP i Kemi
Planera laboration enligt NP
Säkerhetsprov
Kemi säkerhetsfrågor
C-A uppgifter
Inlämningsmapp Periodiska systemet
Komplettering Periodiska systemet
Komplettering Periodiska systemet
Komplettering Periodiska systemet.
Periodiska systemet
Atomhäftet

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback