Stavningsregler

Att skriva är roligt. Men för att kunna skriva bra meningar och texter krävs att du har koll på språkets struktur med stora och små bokstäver samt skiljetecken. Vissa ord är krångliga att stava, därför kommer vi nu att gå igenom vissa stavningsregler.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

• Du ska lära dig att använda stor bokstav och punkt och andra skiljetecken, så som utropstecken och frågetecken.
• Du ska lära dig stava.

Hur ska vi lära oss detta?

• Du kommer att få genomgångar där vi tillsammans går igenom olika stavningsregler.
• Du kommer att få leta efter ljudstridiga ord i texter.
• Du kommer att få skriva egna meningar och texter för hand.
• Du kommer att få skriva egna meningar och texter på datorn.
• Du kommer att få skriva texter till bilder.
• Du kommer att få titta på livet i bokstavslandet.

Vad som kommer att bedömas:

• Dina meningar och texter kommer att bedömas utifrån hur du använder stor bokstav, skiljetecken och stavning av vanligt förekommande ord. 

Hur du får visa vad du kan:

• Genom att själv skriva ord, meningar och texter.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Språkliga strukturer och normer. Ords böjningsformer och meningsbyggnad med sambandsord, i jämförelse med andra språk eleven kan. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära och för eleven kända texter.

Kriterier

• Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
• Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har en enkel röd tråd och i huvudsak fungerande handling.