Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
1
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 januari 2020
Är du nyfiken på vad teknik egentligen är och vad man gör i teknik? Var hittar man teknik någonsstans? Du kanske tänker på din dator eller iPad men teknik är så mycket mer. Visste du att i köket finns det massor med teknik t ex vitlökspressen. Tekniken har ett eget arbetsätt och du kommer att få lära dig hur det ser ut och prova på att arbeta efter det!
Du kommer att ges möjligheten att utveckla din förmåga att:
Syfte (5)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (8)
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.
Innehåller inga uppgifter