Syfte:

Undervisningen inom ämnesområdet verklighetsuppfattning ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om människa och natur och om samband mellan dem. Därigenom ska undervisningen bidra till att eleverna ges förutsättningar att samspela med naturen och sin omgivning.

Undervisningens innehåll:Vad?

Vi kommer arbeta med skogens djur, insekter och växter:

- hur de ser ut

- var de bor/växer

- vad de äter

- spår

-ungar

Hur?

Vi kommer att i grupp:

- se på film

- läsa sagor

- lyssna på läten

- göra en bok med kort fakta

- leta i naturen efter växter, djur och spår

Bedömning

Läraren bedömer dig utifrån observationer och repetitioner av genomgångar och arbete.

Läraren kommer att bedöma din förmåga att:

- teckna/säga djurets/insektens/växtens namn

- känna igen djurets/insekternas/växternas utseende t.ex. genom att peka på bilder

- känna igen djurets/insekternas bostad,  barn, spår, mat t.ex. genom att peka på bilder

- medverka vid film/berättelser/läten/boktillverkning/genomgång av lättare fakta

• Syfte
• använda kunskaper om människa och natur,

  VEU
• Centralt innehåll
• Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.

  VEU  7-9
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.

  VEU  7-9
• Kunskapskrav
• Utifrån upplevelser i närmiljön kan eleven urskilja och reagera på några egenskaper hos växter och djur.

  VEU   9
• Dessutom deltar eleven i kommunikation om några växters och djurs livsvillkor och levnadsmiljöer.

  VEU   9
• Utifrån egna upplevelser och undersökningar i närmiljön kan eleven beskriva återkommande mönster i naturen och ge exempel på några växter och djur och deras egenskaper.

  VEU   9