Kroppen åk 1

Vi lär oss om kroppens olika yttre och inre delar. Vi undersöker olika saker med våra sinnen.

Innehåll:

• Namn på kroppens yttre kroppsdelar.
• Några av människans organ, deras namn och funktion.
• Skelettets funktion
• Människans olika sinnen: upplevelsen av ljus, ljud, värme, smak och doft.

Dessa förmågor kommer att bedömas

• Förmåga att namnge några av kroppens yttre kroppsdelar.
• Förmåga att namnge människans organ och deras funktion.
• Förmåga att berätta om kroppens olika sinnen.

Metoder och arbetssätt:

• Vi läser texter gemensamt och enskilt.
• Vi tittar på filmer om kroppen.
• Vi arbetar med ämnesspecifika ord.
• Vi målar och skapar olika delar av kroppen.
• Olika undersökningar

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.