Alfa kapitel 3: Tid, tabeller och diagram

Det här kapitlet handlar om tid, tabeller och diagram

Mål:

Du ska kunna olika enheter för tid, t.ex. sekunder, minuter, timmar, dygn, månader och år.

Du ska kunna avläsa den digitala och den analoga klockan.

Du ska kunna räkna ut hur lång tid det är mellan olika klockslag.

Du ska kunna skriva datum på olika sätt.

Du ska kunna läsa av enkla tabeller.

Du ska kunna läsa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram.

Du ska kunna förstå och använda viktiga begrepp.

Viktiga begrepp: analog tid, digital tid, år, vecka, dygn, kvart, timme, minut, stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram

Undervisningen

Vi har gemensamma genomgångar där vi tränar på olika strategier och att berätta hur vi löser olika problem och matteuppgifter.

Vi hjälper varandra att utveckla strategier vid problemlösning.

Vi kommer arbeta med uppgifter enskilt, par och hela klassen.

Du kommer att arbeta med matematikboken Alfa, NOMP, utmaningshäfte och andra uppgifter, till exempel Känguruuppgifter.

Bedömning

Jag lyssnar på hur du deltar muntligt vid genomgångar och i diskussioner i grupp.

Jag tittar i ditt räknehäfte för att se hur du löser uppgifter och redovisar dina tankar.

Du kommer att få göra diagnoser och test.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.