Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
9
Sve: Skönlitteratur - andra världskriget
Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 18 januari 2022
Vi kommer att läsa böcker och reportage som belyser andra världskriget, som vi sedan recenserar muntligt.
Ni kommer att läsa och samtala kring/presentera ex:
Reportage: Allt om historia
Anne Franks dagbok
Göndör: A-6171 Jag överlevde Auschwitz
Einhorn: Ninas resa
Downswell: Krigshistorier
Fried: Frågor jag fått om förintelsen
Burgenthal: Lyckobarnet - Pojken som överlevde förintelsen
Zusak: Boktjuven
Boyne: Pojken i randig pyjamas
Från biblioteket, t.ex:
Pausewang: Resa i augusti
Grünfeld: Tonåring i Hitlers dödsläger
Soemmelins: Sanna historier om flickan i Auschwitz
Eggens: Vad mina ögon sett
Linna: Okänd soldat
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (3)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Kriterier (3)
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven mycket god läsförståelse.
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
