Lgr 11 och förmågor:

Vi kommer arbeta med den muntliga förmågan genom att göra en muntlig presentation. Vi kommer också att träna den skriftliga förmågan genom att skriva manus och formulera stödord till presentationen.

Arbetsområde:

Tid:

v. 2-4 Introduktion, genomgångar, manusskrivande, förberedelse av presentation

v. 5 Vi börjar lyssna till de muntliga presentationerna. 

Material:

Spegla språket, filmer och genomgångar. Jag har startat ett classroom, svenska 7c vt -20,  där info kommer finnas om du inte kan vara med på lektionen.

Presentationen:

Ämnet är valfritt, men självklart samlar vi idéer tillsammans. Den ska vara 3-5 min lång och du ska använda ett digitalt verktyg som hjälpmedel. 

Bedömning:

När jag bedömer er muntliga förmåga och er presentation så tittar jag på dessa olika delar:

Innehåll:

Här handlar det om vad du säger i presentationen, om presentationen har en röd tråd och en bra struktur. Strukturen handlar om de olika delarna inledning, huvuddel och avslutning. 

Kommunikation:

Här handlar det om hur mycket ögonkontakt du har med din publik, hur högt och tydligt du talar, om du visar engagemang och väcker intresse med hjälp av ditt kroppsspråk.

Språk:

Här handlar det om hur väl du anpassar ditt språk efter din mottagare, alltså din publik. Om du använder ord och begrepp som passar mottagarna; vilken språklig nivå du ligger på. 

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

  Sv  7-9

Sv

Svenska kunskapskrav år 7-9 Lgr 11