Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Bollnäs · Senast uppdaterad: 31 januari 2021
Människan har alltid fascinerats av universum. Långt innan man hade teleskop och kikare så hade man sagor och myter som skulle förklara vad och varför saker händer. I dag fortsätter forskarna att söka svar på universums gåtor. Och hur är det, är vi ensamma i universum? Hur kan något bildas ur något som inte fanns innan och tar det aldrig slut?
Arbetssätt:
Genomgångar och filmer
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar.
Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.