Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
4 - 6
Spängerskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 18 januari 2020
Vi ska jobba med linjer, vilket är grunden till mycket konst. Linjer används för att visa konturer på former samt för ytor. De används även till att visa fart i en bild.
Vi ska jobba med linjer, vilket är grunden till mycket konst. Linjer används för att visa konturer på former samt för ytor. De används även till att visa fart i en bild. Först kommer vi prata om hur olika linjer ser ut och vad de kallas. Sen kommer vi göra två uppgifter där ni får träna på att använda linjer för att skapa bilder på olika sätt. Det vi lär oss om linjer kommer vi ha stor användning av i nästa område när vi ska göra serier.
Lektion 1: Kort genomgång (https://prezi.com/view/3s31mgPenGQKRbGpYokH/ ) om linjer och sen gör vi arbetsbladet om linjer tillsammans. Arbetsbladet kommer hjälpa oss lära oss hur vi kan prata om linjer och bilder på rätt sätt. Hinner vi går vi genom uppgiften stadssilhuett.
Lektion 2: Vi arbetar vidare med våra stadssilhuetter.
Lektion 3-5: Vi påbörjar och arbetar med uppgiften med konstbilder och linjer.
Syfte (1)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
Centralt innehåll (4)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Kriterier (3)
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.