Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skelett, muskler och huden

Skapad 2020-01-13 11:28 i Holstagårdsskolan Helsingborg
Grundskola 7 – 9 Biologi
Området behandlar organen skelett, muskler och hud.

Innehåll

Syfte

Syftet med området är att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen. Samt genomföra systematiska undersökningar.

 

Centralt innehåll

* Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. 

* Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 

 

Arbetsgång.

 

Vecka Ti On To
2 Ledig Laboration muskler Muskler
3 Skelett + unikum Laboration mikroskop Skelett och hud
4 Film  Ingen No Jobba med frågor och rester
5 Frågestund innan prov. Praktiskt prov. Prov

 

Biologiboken

Sidor 288 - 302

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
    Bi  7-9
  • Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Bi  7-9

Matriser

Bi
Skelett, muskler och huden

F
E
C
A
Laboration
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Söka information
Du kan söka naturvetenskaplig information och använder då källor och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Du kan söka naturvetenskaplig information och använder då källor och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Du kan söka naturvetenskaplig information och använder då källor och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Klickprov
Samband som rör människokroppen
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Klickprov
Samband som rör människokroppen
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: