Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
9
Almåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 20 januari 2020
Det finns kolatomer i luften, i marken och i det mesta vi äter. Våra kläder, skor, plastpåsar, bensin, mobiltelefoner och vår mat innehåller också kolatomer. Alla levande organismer består också av en stor mängd kol. Vi kommer att lära oss om grundämnet kol, men också om olika kolföreningar, som olika kolväten, alkoholer, organiska syror och estrar. Vi kommer att undersöka dess egenskaper och vad man kan använda dem till. Vi kommer också att diskutera användningen av fossila bränslen och vad det gör mot vår miljö.
Du ska kunna:
Tidsplanering
HT-19
Introduktion kolets olika former och film s. 82-85
Kolväten s.86 - 89
v. 2
Repetition av s 82 - 92 genom att göra instuderingsfrågor.
Kolväten och metanserien s. 86- 91. Arbete med kulmodeller
Kolväten, mättade och omättade kolväten. Arbete med kulmodeller
v. 3
Plaster och andra polymerer s. 92 + film + uppgift om plaster
Fossila bränslen s.93 -95
Förbränning av fossila bränslen och biobränslen s. 96-97
v.4
Alkoholer s. 98 -101.
Arbete med kulmodeller+ instud frågor
Laboration alkoholer
v.5
Organiska syror s.102 - 104 .
Arbete med kulmodeller + instud frågor
Laboration tillverka estrar.
v.6
Träna på att resonera i flera led och ur fler perspektiv.
Repetera inför prov.
Fredag : Skriftligt Prov
v. 7 Sportlov
Centralt innehåll (4)
Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga uppgifter