Åsiktsbaserade texter - insändare och recension

Beroende på vad du ska skriva så måste du använda olika typer av text. Det är skillnad på hur du skriver en dikt, en roman eller en instruktionsmanual till en mobil. Olika situationer kräver olika texttyper. I detta område får du lära dig att uttrycka dina åsikter på två olika sätt.

Spegla språket      Kapitel 6 s. 170 - 187

Jalla - raka vägen  Kapitel Tidningstexter sid 83-91

Åsiktsbaserade texter: Insändare och recensioner

 

Mål:

-          Kunna skilja på faktabaserade och åsiktsbaserade texter

-          Känna igen och kunna skriva en insändare

-          Känna till insändares uppbyggnad och struktur

-          Känna igen och kunna skriva en recension

 

Ord/begrepp: tes, argument (fakta, känslor), motargument, bakgrund, signatur, åsikter, sambandsord, gestalta, omdöme, genre

 

Undervisning:

-          Läsa olika texter (insändare och recensioner) och svara på frågor till

-          Genomgång av texttypernas uppbyggnad

-          Diskussioner

-          Skriva texter 

 

Bedömning:

-          Läsförståelsefrågornas svar

-          Deltagande i diskussioner

-          Skrivna texter

 Länktips: 

https://youtu.be/FMdnN13APgU

Hur man skriver insändare

Hur man skriver en insändare 2

Uppgifter

Muntlig recension

Arbeta i par, man får göra den själv, och gör en muntlig recension.

Bestäm er för vad ni vill recensera; en bok, en film, ett spel, en konsert eller en produkt (glass, mobil, någon teknikpryl etc.)

Bestäm er för hur ni ska redovisa:

• Redovisa för klassen, i grupp
• Göra en film
• Göra en Powerpoint och spela in det muntliga
• Annat förslag