<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><u>Syfte:&nbsp;</u></h2>
<p>L&auml;roplansm&aring;len f&ouml;r planeringen</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><u>Avdelningens m&aring;l.&nbsp;<br /></u></h2>
<p style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Vi vill skapa ett &ouml;kat intresse och v&auml;cka en nyfikenhet hos barnen genom att introducera teknik och experiment.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><span style="text-decoration: underline;">Aktivitet/metod:</span><span style="text-decoration: underline;">&nbsp;</span></h2>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;">En f&ouml;rmiddag i veckan, denna termin, planerar vi att i olika sm&aring; grupper genomf&ouml;ra experiment p&aring; Nissen.</p>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Innan experimenten kommer vi st&auml;lla fr&aring;gor;&nbsp;<span style="font-weight: bold;">Vad tror du kommer h&auml;nda? Varf&ouml;r tror du det? Hur t&auml;nker du?</span>&nbsp;och l&aring;ta barnen diskutera dessa.</p>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Efter experimentet &auml;r genomf&ouml;rt diskuterar vi och reflekterar &ouml;ver:&nbsp;<span style="font-weight: bold;">Vad h&auml;nde? Varf&ouml;r blev det som det blev?</span></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><span style="text-decoration: underline;">Resultat - hur blev det?</span></h2>
<p style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Vid terminens slut kommer vi att utv&auml;rdera; Vad funkade, vad funkade inte, hur reagerade barnen, hur utvecklades arbetet?</p>
<p style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Resultat VT-20<br />Rolig aktivitet, upplevdes som uppskattat och sp&auml;nnande av barnen. Fanns utrymme f&ouml;r att utmana barnen, l&aring;ta deras tankar och id&eacute;er komma fram.<br />Till n&auml;sta termin kommer vi dela in barnen i mindre grupper d&aring; man kan ge st&ouml;rre utrymme f&ouml;r att varje barn kan ta plats.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><span style="text-decoration: underline;">Analys - anv&auml;nd f&ouml;rdjupande fr&aring;gor som t.ex. Varf&ouml;r blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?<br /></span></h2>
<p style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Vi anv&auml;nder reflektionsrutan som enbart &auml;r synlig f&ouml;r personalen f&ouml;r att kunna f&ouml;ra arbetet fram&aring;t.</p>

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

Teknik och Experiment

Matriser i planeringen

Uppgifter