Människokroppen - Hud, skelett, muskler och celler. Åk 7 VT-20

Människokroppen är uppbyggd av cirka 37 biljoner celler. I människans kropp är finns det olika sorters celler som är specialiserade på en uppgift. Till exempel muskelceller som kan dra ihop sig, nervceller som skickar signaler eller benceller som reparera benet om det bryts. I detta arbetsområde ska vi lära oss om celler, huden, skelettet och muskler.

Människokroppen - Hud, skelett och muskler  och celler

Syfte

Vi ska hitta och memorera fakta om celler, vävnad, organ, hud, skelett och muskler. Vi ska också lära oss att använda fakta för att beskriva, förklara och resonera om människokroppen.

Undervisningens innehåll

• Hur människokroppens uppbyggnad organiseras - celler, vävnad, organ och organsystem
• Hudens, musklernas och skelettets uppbyggnad och funktion.
• Fokus på funktionerna: Temperaturreglering och hur muskler, skelett och leder gör att vi kan röra på oss.
• Hälsa: Muskler, skelett, underhud och träning.
• Hälsa: Att det är mikroorganismer (bakterier och virus) som orsakar sjukdom.
• Förstå hur mikroskopet bidragit till människors levnadsvillkor.

Hur vi ska lära oss

Vi lär oss genom:

• Genomgångar, läsning och frågeställningar.
• Undersökningar
• Frågeställningar enskilt och i grupp

 

Du visar att du har lärt dig genom:

•  Vid några enskilda tillfällen göra tester med flervalsfrågor och längre skriftliga frågor. 
• Letar och använder fakta för att göra ett faktablad om mikroskopet, upptäckter gjorda med mikroskopet och dessa upptäcktes påverkan på oss människor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.