Novell - en kort berättelse

Hitta på en händelse och bygg ut den med detaljer. Lägg till gestaltande beskrivningar så att läsaren känner sig nära texten. Då har du en novell. Noveller kan handla om allt möjligt, till exempel hemlig kärlek, svår vänskap eller ett mystiskt försvinnande.

Det här ska vi lära:

Du ska få lära dig hur en novell är uppbyggd. Vi kommer att läsa noveller och du ska få skriva en egen novell.

Du kommer att träna på att använda Stava Rex, skriva gestaltande beskrivningar och dela in din text i stycken.

Du kommer också att göra en illustration som förstärker din text.

Så här ska vi jobba:

 

-läsa vinnarnoveller i KP för att få inspiration till egen skrivning

 

-skriva en novell under liknande förutsättningar som under det nationella provet (skriva en berättelse)

 

-ge och få kamratrespons och bearbeta text

 

-illustrera en händelse ur din novell

 

Så här ska du få visa:

-Genom att skriva en novell

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Texter i digitala miljöer, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.