Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska som andraspråk, Svenska

·

Årskurs:

7 - 9

Läsprojekt: Den absolut sanna historien om mitt liv som halvtidsindian

Kungsholmens grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 januari 2020

Under några veckors tid kommer vi att läsa boken Den absolut sanna historien om mitt livet som halvtidsindian (skriven av Sherman Alexie). Vi kommer främst att ha diskussionsuppgifter kopplade till boken, men avslutningsvis skriva en längre slutuppgift. Arbetet med boken sker parallellt med övrigt arbetsområde.

 

 Arbetssätt:

- Läsning. Enskilt (både hemma och i skolan) och gemensam högläsning 

- Läsförståelseuppgifter (skriftligt och muntligt) 

- Strukturerande gruppdiskussioner 

- Avslutande fördjupningsuppgift 

 

 

Mål:

Efter avslutat moment ska du: 

- förstått boken (både dess handling, budskap samt den tid som den uppkommit i)

- kunna delta och fördjupa gruppdiskussioner 

- skriva en avslutande skrivuppgift (analys) 

 

Utvärderingsformer: 

- muntligt (gruppdiskussion) 

- läsförståelse 

- skrivuppgift 

 

 Veckoplanering: 

 

Vecka 3-4: Introduktion och läsning 

Vecka 5-6: Mindre gruppdiskussioner samt läsning 

Vecka 7: Läsning + gruppdiskussion 

Vecka 8: Avslutande skrivuppgift


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.

Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.

Matriser i planeringen
Svenska kunskapskrav år7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback