<h2>F&ouml;ljande delar ur kursplanens centrala inneh&aring;ll ska vi arbeta med:</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r slut ska du:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; vad syftet med argumenterande texter &auml;r.</li>
<li>Kunna ber&auml;tta om de spr&aring;kliga drag en argumenterande text har.</li>
<li>Veta vad en tes och ett argument &auml;r.</li>
<li>Skriva och organisera en argumenterande text.</li>
<li>Framf&ouml;r &aring;sikter med underbyggda argument.</li>
<li>L&auml;sa och f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i en argumenterande text och vilket syfte texterna har.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med texter tillsammans f&ouml;r att l&auml;ra oss om argumenterande texters struktur.</p>
<p>Vi kommer att l&auml;sa och analysera inneh&aring;llet och budskapet i de argumenterande texterna.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att arbeta i ZickZack l&auml;srummet och skrivrummet.</p>
<p>Vi kommer att debattera om olika &auml;mnen d&auml;r n&aring;gra &auml;r f&ouml;r och n&aring;gra &auml;r emot.</p>
<p>I slutet av omr&aring;det ska vi skriva en argumenterande text tillsammans, sedan en varsin egen text.</p>

Svenska

Planering av arbete med argumenterande texter. Läromedel: Zick-zack skrivrummet.

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Argumenterande text

Matriser i planeringen

Uppgifter