<p>Vi har sett att barnen &auml;r v&auml;ldigt intresserade av sagan och s&aring;ngen om bockarna Bruse. Barnen ser spontant broar i olika milj&ouml;er. Vi tror att vi kommer kunna f&aring; barnen att g&aring; ig&aring;ng p&aring; detta. Vi vill visa barnen olika bro konstruktioner och material.</p>
<p>Varf&ouml;r har man broar?</p>
<p>Vad &auml;r en bro?</p>
<h2 style="color: #333333; margin: 0px 0px 16px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 24px;">Hur g&ouml;r vi...</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-9" style="float: left; width: 574.5px; caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">
<p style="margin-bottom: 11px;">Vad ska individen l&auml;ra sig? Att samarbeta, kommunicera, probleml&ouml;sning, forskning. M&aring;l ur LPF&Ouml;: &rdquo;att st&auml;lla fr&aring;gor och samtala, att urskilja enkel teknik teknik i vardagen, och utforska sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga , skapa, konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material, redskap&hellip;.att vi ska ha roligt tillsammans och v&auml;cka nyfikenheten och lusten att l&auml;ra. Utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda enkel matematik. M&aring;let &auml;r inte att bygga en bro utan alla sm&aring; projekt p&aring; resan dit, det rasar, hur bygga d&aring;&hellip;.</p>
<p style="margin-bottom: 11px;">Vi anv&auml;nder spr&aring;ket i sagan kring Bockarna Bruse. Vi uppmuntrar barnen att hitta p&aring; andra slut p&aring; sagan, annat inneh&aring;ll. T&auml;nk om det &auml;r ett ledset, ensamt troll? Vi presenterar olika dilemman med k&auml;nslor som r&auml;dsla, aggressivitet,gl&auml;dje, ledsenhet osv. Trollet och bockarna st&auml;lls inf&ouml;r olika dilemman som barnen tr&auml;nas att l&ouml;sa, barnen f&aring;r bearbeta olika k&auml;nslor. V&auml;rdegrunden g&aring;r in i temat f&ouml;r vi &auml;r alla lika olika som figurerna i sagan.</p>
<p style="margin-bottom: 11px;">Aktiviteter;</p>
<ul style="margin-bottom: 11px;">
<li>Lera</li>
<li>Papier mache</li>
<li>Rita/m&aring;la</li>
<li>Bygga med klossar/duplo</li>
<li>Bilder fr&aring;n n&auml;tet</li>
<li>Sagop&aring;se</li>
<li>Kulisser</li>
<li>Teater</li>
<li>S&aring;nger/musik</li>
<li>Utflykt f&ouml;r realupplevelse</li>
<li>Probleml&ouml;sning och experiment</li>
</ul>
<div>&nbsp;</div>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

Teknik i barn litteraturen

Matriser i planeringen

Uppgifter