&nbsp;
Tidsperiod: vecka 49 - 6
Material: Matematikboken X kapitel 3 (s. 102 - 161), arbetsblad, gemensamma uppgifter samt l&auml;xor 6 - 10
Inneh&aring;ll:
<ul>
<li style="text-align: left;">Uttrycka l&auml;ngd och tid med l&auml;mpliga enheter</li>
<li style="text-align: left;">Utf&ouml;ra ber&auml;kningar med tid&nbsp;</li>
<li style="text-align: left;">Sambandet mellan str&auml;cka, tid och hastighet</li>
<li style="text-align: left;">Slapa tabeller f&ouml;r att sammanst&auml;lla statistik</li>
<li style="text-align: left;">Avl&auml;sa, tolka och rita diagram</li>
<li style="text-align: left;">Ta reda p&aring; och v&auml;lja l&auml;mpliga l&auml;gesm&aring;tt i vardagliga sammanhang</li>
<li style="text-align: left;">F&ouml;rklara och motivera utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet</li>
</ul>
Veckoplanering&nbsp;
Vecka 48:
Repetitionsuppgifter inf&ouml;r provet kapitel 2
Introduktion till kapitel 3 (3.1), arbetsblad samt gemensamma uppgifter&nbsp;
Vecka 49:
Skriftliga prov (del A och B), kapitel 3 (3.2), arbetsblad samt gemensamma uppgifter
Vecka 50:
Kapitel 3, (3.3), arbetsblad samt gemensamma uppgifter
Vecka 51:
Betygssamtal och extrablad
Vecka 2 (&aring;r 2020):
Uppv&auml;rmningsuppgifter, kapitel 3 (3.4), arbetsblad samt gemensamma uppgifter
vecka 3:
Taluppfattning och huvudr&auml;kning i sidan 127, kapitel 3 (3.4), arbetsblad samt gemensamma uppgifter
Vecka 4:&nbsp;
Resonera och utveckling i sidan 136, kapitel 3 (3.5) samt (3.6)
Vecka 5:
Kapitel 3 ( 3.6), sammanfattning, blandade uppgifter, Begreppsuppgifter (aktiviteter) och Test 3
Vecka 6:&nbsp;
Diagnostest, Tr&auml;na mera, det skriftliga provet f&ouml;r kapitel 3
&nbsp;
L&auml;xor:
Inl&auml;mningsdagar&nbsp;
<ul>
<li>Vecka 50 fredag (L&auml;xa 6)</li>
<li>Vecka 3 fredag (L&auml;xa 7)</li>
<li>Vecka 5 fredag (L&auml;xa 8)</li>
<li>Vecka 7 fredag (L&auml;xa 9)</li>
</ul>
Bed&ouml;mningsmaterial:
<ul>
<li>Inl&auml;mningsuppgifter (l&auml;xor, arbetsblad samt gemensamma uppgifter), arbete med uppgifterna i matematikboken</li>
<li>delaktighet under lektioner (eget och gemensamt arbete)</li>
<li>diagnostest</li>
<li>test samt skriftligt prov</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Likformig sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikheten i vardagliga situationer. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.

Kapitel 3

Matriser i planeringen

Uppgifter