Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
6
Berättande text
Bruksskolan, Flen · Senast uppdaterad: 13 januari 2020
Nu ska vi teleportera oss till en annan värld. Vi har kommit till en portal en öppning som vi kliver in i. När vi kliver in där får du uppdrag som leder till en berättelse som du skapar.
Portalen med fyra skrivuppdrag
Centralt innehåll / mål uppgiften arbetar emot
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
Det är fyra olika uppdrag att genomföra
Efter varje uppdrag stanna upp och
-
Ni får byta text med varandra två och två för att inspireras till att utveckla sitt skrivande
-
Jag som lärare väljer en eller två texter som jag läser högt i klassen så att alla andra elever får tips till sina texter. Direkt efter att jag har läst en text får alla möjlighet att dyka ner i sin egen text och utveckla den efter de tips, den inspiration ni fått.
-
Jag som lärare läser uppdraget steg för steg och ni elever tittar på er egen text och checkar av att ni fått med allt. Detta är ett sätt där ni får öva på hur man utvecklar sin text med hjälp av en checklista.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (4)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Kriterier (1)
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling
