Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 januari 2020
I det här arbetsområdet får du lära dig om hur näringsämnen är sammansatta, dess egenskaper och nytta i kroppen. Vi resonerar om processer i kroppen, hur näringsämnen påverkar vår hälsa och därmed vilka konsekvenser brister kan orsaka. Dessutom övar vi på den laborativa förmågan att planera, genomföra och utvärdera undersökningar!
Valentina Hedén, Valentina.tellne@edu.stockholm.se
Mål:
Du förväntas:
Tidsplan i tabellform:
8A |
Måndag 50 |
Tisdag 90 |
Fredag 50 |
2 |
6/1 Lovdag
|
7/1 Studiedag |
10/1 Film: Det dolda sockret (14 min) |
3 |
13/1 Lab: Kolhydrater – söthet
|
14/1 EA: Kolhydrater s.8 |
17/1 EA: Kolhydrater s.8 |
4 |
20/1 G: Fetter Film: Fetter (12 min) |
21/1 TEST Lab: Fettanalys EA: Fetter s.9 |
24/1 EA: Fetter s.9 |
5 |
27/1 G: Proteiner Film: Proteiner (11 min) |
28/1 TEST Lab: Proteinanalys EA: Proteiner s.10 |
31/1 EA: Proteiner s.10
|
6 |
3/2 Samtalsdag Arbeta med uppgifter hemma 50 min |
4/2 Lab: Kolhydratanalys - Trommers prov
|
7/2 PROV |
Arbetsform:
Genomgång/Föreläsning
Film
Uppgifter
Diskussion
Laboration/demonstration
Litteratur och källor:
Kemi spektrum
- grundbok kapitel 8 (s.188-203 + 214)
- lightbok kapitel 8 (s.119-127 + 134)
- online kapitel 8
- DVD 2429, Det dolda sockret (14 min)
- DVD 2587, Fetter (12 min)
- DVD 2586, Proteiner (11 min)
- DVD 2842, Vatten (13 min)
- förslag kommer
Bedömning:
Prov och test
Laboration; planering, genomförande, utvärdering
Delaktighet i diskussioner
Eventuell argumentationsuppgift
Ämnesspecifikt tillägg:
Viktiga begrepp för arbetsområdet:
fotosyntes, näringsämne, kolhydrat, glukos, fruktos, sackaros, laktos, stärkelse, cellulosa, kostfiber, snabb kolhydrat, långsam kolhydrat, fett, fettsyra, mättat fett, omättat fett, omega 3-fett, protein, aminosyra, enzym, koagulera
Fördjupning:
monosackarid, disackarid, polysackarid, dubbelbindning, fleromättad, härda, DNA, vitamin, antioxidant, mineral
Syfte (3)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (11)
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
Innehållet i mat och drycker och dess betydelse för hälsan. Kemiska processer i människokroppen, till exempel matspjälkning.
Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.