Grekiska mytologin

Sjung, o gudinna, om Antiken och om den litteratur som skrevs för ungefär 2500 år sedan. Det skrivs nya versioner av berättelserna och det görs ideligen filmer som bygger på de gamla myterna. Under några veckor kommer vi att bekanta oss med den mytiska världen i det forna Grekland.

Ämnesmål till dig som elev. 

• Kunna berätta vad Iliaden och Odysséen handlar om
• Känna till de mest kända dramerna och myterna
• Känna till de viktigaste gudarna i den grekiska mytologin
• Kunna slå i och hämta fakta från Uppslagsbok samt söka kompletterande information från padda / dator ("från nätet")
• Lära dig litterära begrepp
• Skriva en nyhetsartikel från Troja
• Förstå hur ditt ordval har betydelse för att skapa rätt stämning i din text
• Ge kamratrespons på text
• Producera kort radioprogram / podd från Hellas

 Arbetsformer. I undervisningen kommer du att

• Läsa och anteckna om antiken och dess litteratur
• Diskutera lästa texter
• Se filmklipp
• Skriva en uppsats
• Skapa ett radioprogram / en podd med gudar och hjältar i studion

 Bedömning. Så här kan du visa vad du lärt dig

• Arbeta aktivt på lektionerna
• Skriva en uppsats
• Ge respons på en kamrats uppsats 
• Göra litet gudaförhör och ett större prov

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Uppgifter

Liten fackta kåll ;)

ILOUnikum.doc