Astronomi

Vad?

Vi har idag påbörjat ett arbetsområde om astronomi. Eleverna kommer att få lära sig:

• om vad en stjärnbild är, 

• vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiderna, 

• förklara hur dag blir natt,

• vad en månad är, 

• om planeter i vårt solsystem, 

• mer om några himlakroppar i universum, 

• om stjärnors utveckling,

• om varför vi har årstider, 

• hur man mätte tiden förr, 

• om satelliter och vad de används till 

• om människans strävan att komma upp i rymden. 

Hur?

Vi kommer att arbeta med stöd av läromedlet i NO. De kommer delvis att arbeta självständigt, delvis samarbeta och vissa delar gör vi i helklass. Arbetet kommer att kompletteras med att vi ser undervisningsfilmer, som vi sedan diskuterar och de kommer att få svar på frågor kring. När vi är klara med arbetsområdet kommer vi att avsluta med ett test i astronomi. Inför testet får eleverna tid att repetera, öva och träna på lektionstid men det finns också möjlighet att ta hem böckerna och träna. 

Varför?

Här är kunskapskraven för E-nivå i fysik, som vi arbetar mot i detta arbetsområde.

• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer. 

• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Något annat som också vi arbetar mot i detta arbetsområde är från svenskans läroplan. Här är kunskapskravet för E-nivån i det målet: 

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.