Mål

I arbetsområdet om Kristendom ska du kunna besvara följande frågor:

• Hur ser det ut inne i en kyrka?
• Vad kan en kristen göra för att visa sin tro i vardagen?
• Vem var Jesus och vad gjorde han?
• Hur och varför firar kristna jul och påsk?
• Vad innebär dop och konfirmation?
• Hur kommer man till himlen enligt Kristendomen?
• Hur tyckte Jesus att en god människa skulle leva?
• Hur tror kristna att Gud är?

Hur ska vi göra?

I arbetsområdet om Kristendomen kommer vi bland annat att:

• läsa om Kristendomen i Upptäck Religion och besvara frågor
• göra övningar enskilt, par och i helklass
• titta på filmklipp inom arbetsområdet
• ha genomgångar och gemensamma diskussioner
• arbeta med centrala ord och begrepp

Hur ska du visa vad du kan?

• genom aktivt deltagande under lektioner
• genom skriftligt prov efter avslutat arbete med Kristendom, Judendom och Islam

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  Re
• Centralt innehåll
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  4-6
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

  Re  4-6
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

  Re  4-6
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

  Re  4-6