Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
4 - 6
Popkonst och färglära
Gottsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 14 januari 2020
Vad är popkonst? Hur används färglära i popkonsten? Vilka kända popkonstnärer finns och hur kan vi inspireras av deras konst idag?
Arbetsområde:
Under kommande veckor kommer vi att arbeta med färglära och popkonst.Hur ser popkonst ut, och på vilket sätt skiljer den sig från äldre konst? Vilka är grundfärgerna och komplementfärgerna och hur kan man använda dessa för att skapa starka kontraster mellan färger när man målar? Detta och mycket mer kommer du att få lära dig under kommande veckor.
Konkreta mål
Under detta område kommer du att utveckla din förmåga att...
...måla med temperafärg när du gör en färgcirkel.
...blanda grundfärgerna för att få de mellanliggande färgerna i en färgcirkel.
...färglägga en färdig förlaga i popkonstanda.
...förstå vad begreppet komplementfärger betyder, samt måla med sådana.
...känna till några konstnärer som målar popkonst.
...analysera och resonera kring bildernas uttryck i popkonsten.
Bedömning:
Jag kommer bedöma hur du arbetar med de olika momenten inom området och hur du kan analysera och resonera kring de olika bilderna.
Undervisning:
Vi kommer att titta på bilder av olika popkonstnärer, för att sedan diskutera och analysera dessa, samt jämföra med andra konststilar. Du kommer att hämta inspiration i redan färdiga popkonstbilder för att du ska kunna göra en egen popkonstbild.
Vi kommer att gå igenom grundfärgerna och komplementfärgerna.
Du kommer att få måla en egen färgcirkel med temperafärger i form av ett ögat för färgcirkel är själva irisen.
Du kommer att få färglägga en Coca-cola flaska utifrån popkonstens uttryck och då använda komplementfärgerna.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (5)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
