Du ska under n&aring;gra veckor l&auml;sa boken Balladen om en bruten n&auml;sa.
Vi l&auml;ser h&ouml;gt tillsammans och diskuterar det som vi har l&auml;st. Vissa avsnitt l&auml;ser du tyst f&ouml;r dig sj&auml;lv.
Du kommer ocks&aring; f&aring; arbeta med olika typer av uppgifter till boken - t.ex. l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, diskussioner och skriftlig produktion.

Svenska

Individuell och gemensam läsning av och arbete kring boken Balladen av en bruten nästa av Arne Svingen

Läsning svenska åk 4-6

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Balladen om en bruten näsa

Matriser i planeringen

Uppgifter