Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Prickmålning
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/ostergardsskolan/halmstad_ogfbkl892/5399599403_e9c1aa59-05d4-4a46-a2a8-be16d5ebeb80.jpg
Skapad 2020-01-14 15:03
i Östergårdsskolan Halmstad
unikum.net
Prickmålning med tops.
Grundskola
4 – 6
Bild
Du kommer i denna uppgift måla med en teknik som heter pointism eller prickmålning.
Innehåll
Du kommer använda en teknik som heter Pointism eller prickmålning där du arbetar med prickar.
Du ska välja mellan att göra en mandala (du kan söka inspiration på internet) eller ett djur.
Gör du ett djur så börja med ett skissa upp konturerna på ett svart A4-papper först innan du börjar med färgen.
Du behöver:
· Svart papper, A4
· Färgat papper, A3
· Tops
· Akrylfärg/flaskfärg (primärfärgerna plus 2 valfria färger)
· Palett
· Lim/limstift
· Något litet och runt som mall
Börja sedan med topsen fylla göra mönster/ prickar i olika färger. Tänk på att byta tops till de olika färgerna.
Titta gärna på videon hur du kan arbeta.
https://www.youtube.com/watch?v=f1HwPnh2g04
·
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
- Centralt innehåll
-
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.Bl 4-6
-
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.Bl 4-6
-
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.Bl 4-6
Matriser
Matris årskurs 6 - Bild
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
|---|---|---|---|
|
Använda tekniker, verktyg och material
(Du ska känna till och kunna använda olika material, tekniker och verktyg. Du ska kunna olika begrepp inom bilden som tillhör de olika teknikerna, materialet och verktygen, exempelvis stompf, skuggpenna, blockbokstäver osv.)
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt välformulerat och varierat sätt för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett varierat och välformulerat sätt och med många idéer för att skapa olika uttryck i dina bilder.
|
|
Komposition
(Du ska kunna ge ditt verk en helhet på ett välfungerande sätt. Du ska genom komposition kunna få fram ditt budskap, en känsla osv med din bild.)
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
|
|
Handlingskraft
(Du ska själv föra ditt arbete framåt. Lyssna på genomgången och arbeta aktivt under lektionen. )
|
Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
