Pedagogisk planering samh&auml;llskunskap:
Arbete och arbetsmarknad 
Arbetsomr&aring;det Arbete och arbetsmarknad ska ge och utveckla kunskaper om arbetsmarknaden nationellt, regionalt och globalt med utg&aring;ngspunkt i svensk arbetsmarknad.
&nbsp;
Tidsplan
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2;">Vi arbetar med arbete och arbetsmarknad vecka 51 (2019) &ndash; 5 (2020).</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;gor att utveckla - m&aring;l
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Analysera samh&auml;llsstrukturer med hj&auml;lp av samh&auml;llsvetenskapliga begrepp och modeller,
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reflektera &ouml;ver m&auml;nskliga r&auml;ttigheter samt demokratiska v&auml;rden, principer, arbetss&auml;tt och beslutsprocesser
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uttrycka och v&auml;rdera olika st&aring;ndpunkter i till exempel aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor och argumentera utifr&aring;n fakta, v&auml;rderingar och olika perspektiv,
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-hyphenate: auto;">reflektera &ouml;ver hur individer och samh&auml;llen formas, f&ouml;r&auml;ndras och samverkar,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-hyphenate: auto;">analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samh&auml;llsfr&aring;gor ur olika perspektiv,</li>
</ul>
Centralt inneh&aring;ll (ur Lgr 11)
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-hyphenate: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><a href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/laroplan/subject.htm?subjectCode=GRGRSAM01&amp;tos=gr#Hur_l%C3%A4nders_och_regioners_ekonomier_h%C3%A4nger_samman_och_hur_olika_regioners_ekonomier_f%C3%B6r%C3%A4ndras_i_en_globaliserad_v%C3%A4rld"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: windowtext; mso-font-kerning: 0pt; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; text-decoration: none; text-underline: none;">Hur l&auml;nders och regioners ekonomier h&auml;nger samman och hur olika regioners ekonomier f&ouml;r&auml;ndras i en globaliserad v&auml;rld</a>.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-hyphenate: auto; tab-stops: list 36.0pt;">Arbetsmarknadens och arbetslivets f&ouml;r&auml;ndringar och villkor, till exempel arbetsmilj&ouml; och arbetsr&auml;tt. <a href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/laroplan/subject.htm?subjectCode=GRGRSAM01&amp;tos=gr#Utbildningsv%C3%A4gar_yrkesval_och_entrepren%C3%B6rskap_i_ett_globalt_samh%C3%A4lle"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: windowtext; mso-font-kerning: 0pt; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA; text-decoration: none; text-underline: none;">Utbildningsv&auml;gar, yrkesval och entrepren&ouml;rskap i ett globalt samh&auml;lle</a>. N&aring;gra orsaker till individens val av yrke och till l&ouml;neskillnader.</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt, metod och material
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Undervisningen best&aring;r av muntliga l&auml;rargenomg&aring;ngar och visningar av bland annat filmer, bilder, statistik. V&auml;xelvis arbetar eleverna sj&auml;lvst&auml;ndigt under l&auml;rarhandledning med bland annat arbetsblad, h&auml;ften och uppgifter i l&auml;rob&ouml;cker.
&nbsp;
Bed&ouml;mning och betygs&auml;ttning 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prov vecka 5: Arbete och arbetsmarknad. 8A onsdag, 8B fredag, 8C fredag, 8D onsdag, 8E fredag.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Deltagande p&aring; lektioner. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriftliga inl&auml;mningsuppgifter (h&auml;fte l&auml;mnas in). &Ouml;vrig visad kunskap.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Planering samhällskunskap, åk 8, v 51-v 5

Matriser i planeringen

Uppgifter