Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturen på vintern

Skapad 2020-01-14 15:55 i Danmarks skola Uppsala
Grundskola F NO (år 1-3)
Vi ska arbeta med årstiden vinter och se hur djur och växter har det på vintern. Vi studerar vintertecken i vår närmiljö.

Innehåll

Vi kommer prata om:

  • varför blir det vinter
  • vad händer i naturen på vintern
  • hur växter och djur anpassar sig till vinter och kyla
  • känna igen djurspår i snön

 

Så här kommer vi att arbeta:

  • Utforska naturen vid utflykter i skogen och dokumentera det vi upptäcker
  • Titta på filmer om vintern från UR
  • Göra enkla fältstudier på skolgården och i skolskogen
  • Se på typiska vintertecken
  • Lära oss spår av djur i snö
  • Göra enkla experiment utomhus 
  • Göra bilduppgifter som är kopplade till vintertemat

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
    Gr lgr11
  • skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
    Gr lgr11
  • utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
    Gr lgr11
  • röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
    Gr lgr11  -
  • Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Gr lgr11  -
  • Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: