Naturen på vintern

Vi ska arbeta med årstiden vinter och se hur djur och växter har det på vintern. Vi studerar vintertecken i vår närmiljö.

Vi kommer prata om:

• varför blir det vinter
• vad händer i naturen på vintern
• hur växter och djur anpassar sig till vinter och kyla
• känna igen djurspår i snön

Så här kommer vi att arbeta:

• Utforska naturen vid utflykter i skogen och dokumentera det vi upptäcker
• Titta på filmer om vintern från UR
• Göra enkla fältstudier på skolgården och i skolskogen
• Se på typiska vintertecken
• Lära oss spår av djur i snö
• Göra enkla experiment utomhus 
• Göra bilduppgifter som är kopplade till vintertemat

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Centralt innehåll

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.