Engelska VT2020

Engelska åk4-6

Vi ska under vårterminen arbeta mycket med läsning, lyssna på engelska på olika sätt för ökad hörförståelse, skriva mycket och på så sätt se till att ordförrådet ökar både i tal och skrift. Vi kommer att arbeta både individuellt, i par och grupp.

Undervisnings sätt:

• läsa olika texter
• film och media
• skrivuppgifter
• samtala och diskutera
• hörövningar

Undervisnings mål:

• Att eleverna får tilltro till sin förmåga att använda det engelska språket för att kommunicera i olika sammanhang, framför allt i tal och skrift.
• Att eleverna utökar sitt engelska ordförråd.
• Kommunikation ligger till grund för undervisningen genom att du får lyssna, läsa, skriva, tala. Uppmuntra eleverna till att tala så mycket engelska som möjligt för att ge möjlighet till ett korrekt uttal och intonation.

 Bedömning:

Jag kommer att bedöma:

• din förmåga att använda engelska i olika sammanhang när du talar och skriver
• din förmåga att förstå och använda innehållet i talad engelska vid t.ex instruktioner
• din förmåga att tolka engelska texter anpassade efter rätt nivå
• hur du arbetar på lektionstid

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.

Uppgifter

2 juni, Ready Steady Go, kapitel 12

Sista kapitlet i boken! kapitel 12 - How much is it?

Läs, skriv och arbeta online.

Lämna in era svar här i Unikum, när ni är klara.

Vi kommer att ha sista engelskalektionen på torsdag morgon.

//Hanna

29 april Lyssna på bok

• Start
• Lärlogg
• Planering
• Kunskaper
• Samtalet
• Läroplan
• Stödinsatser

Inlägg för SPRINT19EN2

Skriv en lärlogg här...SRedigerar lärloggen: 29 april Mursal on the busSparaPubliceraRubrikInnehåll

1. Listen many times to the book about Mursal on the bus. https://globalaccess.bowvalleycollege.ca/esl-readers/mursal-on-the-bus/2. Record yourself while reading the book.

Länken finns på messenger engelska 19 så att ni kan titta på boktexten när ni spelar in er röst.

Koppla

LäroplanenLägg tillEtiketterLägg till

Inställningar

ÖversiktsbildByt bildVisas förVälj allaEleverVårdnadshavarePersonalAlternativTillåt kommentarerTillåt annan personal att redigeraVid publiceringSkicka som epost

StängRodengymnasietNorrtälje

7 maj Respons från test

Idag ska vi arbeta med era prov som ni har gjort. Ni ska tillsammans få rätta era prov. När ni är klara kommer ni att få min bedöming av era prov.

26 maj, Ready Steady Go, kapitel 11

Den här veckan ska vi arbeta med kapitel 11, From here to there.

När du skrivit klart i boken, ta ett kort och lämna in här i Unikum.

Kom ihåg att arbeta online!

31 mars Tuesday, Day and night, s.36-37

Hello!

1. First we are going to look at page 28 together.

T2. I want you to work with page 36-37.

Skicka in era svar i Unikum. ta bild på sidan 36

Skriv i word om sidan 37.

Day and night 31 mars page 37.docx

12 maj arbeta med kapitel 9, sid. 42-45

Hej idag kommer ni att arbeta själva med kapitel 9. Jag kommer att åka till doktorn.

Kom ihåg att också arbeta online med uppgifterna.

När ni är klara med uppgifterna tar ni kort och lämnar här på Unikum. Hinner ni inte alla ta kort i alla fall!

Inlämnade uppgifter är = närvaro. För att få närvaro måste ni lämna in era svar.

Lycka till!

28 april Ready steady go, chapter 7

Today we are going to start working with chapter 7 in Ready steady go, page 34-37.

Ta kort och skicka in dina svar här på Unikum.

Sedan ska vi arbeta online i boken också. Titta på ditt konto på www.studentlitteratur.se

26 mars torsdag Day and Night, s34-35

Vi arbetar vidare med våra papper Day and night - klockan/time.

Idag vill jag att alla ska få chans att prata lite engelska. så vi kommer att läsa era svar på de tidigare sidorna, 24, 27-33.

De nya sidorna för idag är 34 och 35.

1. Skriv svaren,

2. Ta kort

3. och lägg dem här i Unikum .

9 april Train ticket

1. Arbeta med att läsa och förstå informationen

at_the_train_station_-_train_ticket_5.pdf

2. Arbeta vidare med att svara på frågorna. Det går inte att skriva i pdf filen. skriv i word-dokumentet, se nedan.

at_the_train_station_-_exercises_4.pdf

3. Skriv svaren i word-dokumentet. Du måste själv skriva av från pdf:n

Reading skills practice the train station.docx

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/beginner-a1-reading/train-station

Lycka till!

Har ni några frågor så går det att kontakta mig på

messenger - hanna.femtvik.52

mail - [e-mail]

eller ringa till mig - 073-5582075

24 mars tisdag, Day and night, s. 30-31

Idag ska vi arbeta vidare med arbetshäftet om Day and night - Time

Arbeta med sidorna 30 och 31. Lämna in svaren i Unikum.

30 April, Amira Time - The Bear

Today we are going to look at a tv-series Amira Time - The Bear

https://urplay.se/program/199304-amira-time-the-bear

Listen and read the dialogue with your friend in your group.

199989-2_68010414609_Amiratime_Thebear_Dialogmanus.pdf

When you have finished practicing read the dialogue for me.

//Hanna

Day and night - klockan

I det här arbetsmomentet ska vi fördjupa oss i

- klockan - digital och analog

- verb och händelser som du är med om under dagen

- ordföljd

- ta tema på verb - present tense and past tense

Vi kommer avsluta området med ett test torsdagen den 2 april.

Här är bilderna och texten för er som inte har pappren hemma.

Scan0003.pdf

Scan0004.pdf

Scan0005.pdf

Scan0006.pdf

Scan0007.pdf

Scan0008.pdf

Övningsfrågor att svara på. Skriv i ett word-dokument

Scan0009.pdf

Scan0010.pdf

Scan0011.pdf

Scan0012.pdf

Scan0013.pdf

Scan0014.pdf

Scan0015.pdf

Scan0016.pdf

Scan0017.pdf

Scan0018.pdf

Om du inte har pappren så kommer jag att vara på skolan på fredag och då kan du hämta engelska pappret.

Lämna in svaren med ett word-dokument eller ta ett kort på dina svar.

7 april reding - My day

1 . Start by looking at the short film.

2. Open the PDF file and download it.

english-text-my-day.pdf

3. Read the text aloud for yourself and your teacher.

4. Answer the questions.

5. Leave your answers in Unikum when you are finished.

1. Look at the short filmclip.

Your browser does not support the video tag.

2. Open the PDF file and download it.

3. Read the short text out aloud.4. Answer the questions by pressing the Tools button, then chose Fill & sign. To answer put an x in the box.5. Save and put it here in Unikum.

english-text-my-day.pdf60 KBmån 6 apr 2020

The movie date

questions for the Movie date.pdf

20 maj, Ready Steady Go, chapter 10

Work with chapter 10. When you are finshed, take a photo and put it here in Unikum.

5 maj Ready Steady Go kapitel 8

Arbeta med kapitel 8 i boken Ready Steady Go. Kapitlet heter Peak of the week, sid 38-41.

Lägg in bild när du är klar.

2 april Day and Night s. 38-39

Vi arbetar klart med arbetshäftet Day and Night s. 38-39.

Jag har gett er respons på de andra sidorna. Viktigt att ni kollar där vad jag skrivit.

Vi kommer också att gå igenom verbformerna:

present tense and past tense, s 36-37

Ses kl 08:50.

//Hanna

25 mars onsdags Day and Night, s. 32-33

Arbeta vidare med sidorna 32 and 33 today.

Can you cook?

Vi ska arbeta med en text om en tonåring som lagar mat.

Vi kommer att lyssna, läsa, skriva och tala.

Materialet som vi kommer att använda oss av är:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/beginner-a1-reading/can-you-cook

Ordering in a Café

Vi ska arbeta med ord som man använder när man beställer på ett café.

Vi kommer att lyssna, läsa, skriva och tala.

Materialet som vi kommer att använda oss av är:

http://learnenglish.britishcouncil.org/skills/listening/beginner-a1/ordering-in-a-caf

What are we going to eat?

We are going to work about food.

You are going to learn to:

- talk (dialogue) about different kinds of food

- spell and write the words

- listen and say words

Se separat arbetshäfte