Undervisningens innehåll - Vad?

Inom arbetsområdet kommer vi att arbeta med tre av de fem världsreligionerna, kristendom, judendom och Islam. Du kommer att få lära dig om:

• Symboler och viktiga högtider inom de olika religionerna
• De olika religionernas ursprung.
• Hur det är att leva som jude, kristen och muslim. 
• Likheter och skillnader mellan de olika religionerna
• Resonera kring olika livsfrågor t.ex. vad som är viktigt i livet, vad det innebär det att vara en bra kamrat, vad som händer efter döden. 
• Hur det olika religionerna firar sina högtider.
• Få information kring de heliga böckerna i de tre religionerna.
• Få information om de olika gudarna och religionernas heliga hus, vad de heter och vilka likheter det finns mellan skrifterna. 

Hur?

Vi kommer att:

• läsa i boken Puls religion
• se på film
• ha genomgångar och diskussioner
• arbeta med ordförståelse

Detta kommer att bedömas

I vilken utsträckning du kan:

• föra resonemang om vardagliga moraliska frågor, livsfrågor t.ex. vad som är viktigt i livet, vad det innebär det att vara en bra kamrat, vad som händer efter döden, rätt och orätt.
• redogöra för kristna högtider och traditioner, heliga platser, ritualer och levnadsregler inom de olika religionerna.
• föra resonemang kring skillnader och likheter mellan religionerna.

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  Re
• Centralt innehåll
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  4-6
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6

Re