Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
8
Almåsskolan Personal, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 14 januari 2020
Människokroppens viktiga delar hjärta, lungor och blod får inleda våren.
Undervisningen planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Vi ska lära oss mer om människan och följande delar:
Blod, hjärta och blodomloppet (vårt transportsystem)
Andning och våra lungor
Vanliga sjukdomar kring dessa organ
Organens funktion och uppgift samt samspel
Hälsa, motion och välmående
Titta på film & läsa.
Diskussioner, gonomgångar och eget arbete med frågor.
Redovisningssätt planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Deltagande på lektioner
Prov
Se matris!
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga uppgifter