<h2>Planeringens koppling till l&auml;roplanen</h2>
<h3>Syfte &amp; F&ouml;rm&aring;gor att utveckla</h3>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<h2>Undervisningen (Konkretisering av l&auml;roplan)</h2>
<p>Undervisningen planeras ihop med eleverna utifr&aring;n deras f&ouml;rkunskaper!</p>
<h3>Du kommer att f&aring; undervisning om... (Vad?)</h3>
<p>Vi ska l&auml;ra oss mer om m&auml;nniskan och f&ouml;ljande delar:<br />Blod, hj&auml;rta och blodomloppet (v&aring;rt transportsystem)<br />Andning och v&aring;ra lungor<br />Vanliga sjukdomar kring dessa organ<br />Organens funktion och uppgift samt samspel<br />H&auml;lsa, motion och v&auml;lm&aring;ende</p>
<h3>I undervisningen kommer vi att... (Hur?)</h3>
<p>Titta p&aring; film &amp; l&auml;sa.<br />Diskussioner, gonomg&aring;ngar och eget arbete med fr&aring;gor.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Redovisningss&auml;tt planeras ihop med eleverna utifr&aring;n deras f&ouml;rkunskaper!</p>
<h3>Du kommer visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</h3>
<p>Deltagande p&aring; lektioner<br />Prov</p>
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas:</h3>
<p>Se matris!</p>

Biologi

Ämnesmatris - Biologi 7-9 v2

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier. 

 Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. 

 Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

 Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Biologi år8 - Människokroppen (Andning, hjärta o blod)

Matriser i planeringen

Uppgifter